23, 24 и 29 января 2024 года на базе МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №21» проходил муниципальный этап Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года - 2024».

В конкурсе приняли участие 8 воспитателей: Галеева Лия Наилевна (МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №1»), Хусаинова Алия Ринатовна (МБДОУ «Детский сад №3 «Чулпан»), Полянская Людмила Владимировна (МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №7»), Юдина Ольга Сергеевна (МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №16»), Кучер Мария Ивановна (МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №17»), Тамплон Оксана Валерьевна (МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18»), Цыганкова Екатерина Сергеевна (МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №20»), Иванова Мария Александровна (МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №21»). 

Воспитатели Юдина О.С., Кучер М.И. и Тамплон О.В. уже принимали  участие в конкурсе несколько лет назад.

В ходе конкурсных испытаний («Методический семинар», «Занятие»,  «Мастер-класс», «Педагогический  совет») воспитатели представили педагогический опыт и инновационные практики, раскрыли свой профессиональный и творческий потенциал.

Победителем муниципального этапа конкурса  педагогического мастерства «Воспитатель года - 2024» стала Юдина Ольга Сергеевна, которая будет представлять наш город в региональном этапе конкурса в г. Сорочинск.

Призерами конкурса стали Полянская Л.В. (2 место) и  Кучер М.И. (3 место). Желаем всем участникам конкурса дальнейших творческих успехов и побед!

25 января на базе МБОУ СОШ №3 в рамках работы опорной методической площадки состоялся практический семинар по проблеме «Патриотическое воспитание детей и молодежи в образовательном пространстве».

Свой опыт работы представили педагоги школы. Белков А.П., заместитель директора по гражданско- патриотическому воспитанию, представил опыт работы по организации мероприятий в рамках проекта «Вахта памяти», направленных на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания и реализацию федерального проекта «Патриотическое воспитание». Веретенников Э.А совместно с обучающимися 10Б и кадетского классов провел воспитательное мероприятие гражданско- патриотической направленности, посвященное 80- летию освобождения Ленинграда от фашистской блокады «Непокоренный Ленинград» для учеников начального звена.

В военно- историческом музее имени Героя Советского Союза С.А.Долженкова ребята из 10 А класса под руководством Дементьвой Н.Б. показали фрагмент музейного урока мужества, посвященного Дню Памяти жертв Холокоста.

В информационно- библиотечном центре Лошкарева В.Ю. продемонстрировала познавательно- литературное ассорти с учащимися 10-11 классов, посвященное Году семьи «Наука быть семьей».

По словам участников семинара, мероприятие подчеркнуло значимую роль в воспитании основных ценностей у подрастающего поколения.

Заседания межмуниципального центра учителей математики и учителей русского языка и литературы Северо-западного региона Оренбургской области состоялись 23 января 2024 года на базе МБОУ «Советская СОШ» Бугурусланского района.

Ответственными за проведение были педагоги Бугурусланского и Северного районов, которые подготовили для коллег, работающих в 9 и 11 классах семинар-практикум «Решение заданий, вызывающих наибольшие затруднения на полугодовых контрольных работах; пробных ЕГЭ и ОГЭ; в ходе ГИА: проблемы, пути их решения».

Учителя МБОУ «Советская СОШ» провели для коллег из Бугуруслана, Бугурусланского, Асекеевского, Северного, Пономаревского и Матвеевского районов открытые уроки:

- Акимова Н.В.  - в 10-11 классе по математике на тему «Решение заданий по подготовке к ЕГЭ по прототипам заданий с параметрами»;

- Гранчук О.А. - в 9 классе по русскому языку на тему «Трудные задания ОГЭ (синтаксис и пунктуация)».

В теоретической части заседания учителей математики выступили:

- Кияева Л.А. (МБОУ «Советская СОШ»), которая в ходе практикума поделилась опытом решения задач по теме: «Функции в задачах ОГЭ, ЕГЭ»;

- Алексеева Л.Н. (МБОУ «Северная СОШ»), которая организовала практикум по критериальному оцениванию работ обучающихся.

Учителя русского языка и литературы подготовили для коллег мастер-класс «Трудные задания ЕГЭ (синтаксис и пунктуация)» (Кияева А. Т., МБОУ «Советская СОШ»), практикум по разбору заданий ОГЭ и ЕГЭ (синтаксис и пунктуация) (Зяблова Л. В., МБОУ «Северная СОШ»), презентацию опыта «Трудные задания ОГЭ (синтаксис и пунктуация)» (Буткевич О. Ф., МБОУ «Северная СОШ», эксперт ОГЭ), «Трудные задания ЕГЭ (синтаксис и пунктуация)», (Коваль В. А., МБОУ «Северная СОШ №2»).

Методическим продуктом заседания для дальнейшего использования в работе стал сборник методических рекомендаций «ОГЭ и ЕГЭ: проблемы, пути их решения», подготовленный педагогами Бугурусланского и Северного районов.

23 января 2024 г.  во 2 корпусе   МБОУ СОШ имени М.И. Калинина состоялось заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературе по теме «Формирование функциональной грамотности и креативного мышления на уроках русского языка и литературы».
         Как можно формировать читательскую грамотность, глобальные компетенции, продемонстрировала в ходе урока русского языка в 7 классе по теме «Дефис между частями слова в наречиях» Г.Ю. Ульянова.

Д.А. Султанова провела открытый урок в 5 классе на тему «Предложения сложносочиненные и сложноподчиненные». Педагоги увидели приемы работы с кластером, клоуз-тестами, оценили разработанный алгоритм определения вида сложного предложения.
         В теоретической части заседания Бочкарева С.В. познакомила коллег с методическим кейсом по формированию языковой грамотности, поделилась интересными находками, которые можно применить на разных этапах урока.

Савельева Е.А. подробно остановилась на практических приемах развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы. Особое внимание уделила работе со смешанными и несплошными текстами. Интерес коллег вызвали задания, направленные на развитие не только читательской, но и естественно-научной и математической грамотности.

Саканян К.С.  познакомила с методикой формирования  читательской грамотности «От текста к смыслу»,  приемами продуктивного чтения на уроках русского языка и литературы, которые позволят повысить мотивацию,  развить креативное мышление и когнитивный интерес у  учащихся.

Подводя итоги заседания, педагоги отметили практическую направленность материалов, представленных на заседании методического объединения.

23 января 2024 г. на базе МАОУ Гимназия №1  МО «город Бугуруслан» в рамках 4 заседания ГМО учителей химии был проведен практико-ориентированный семинар   по теме: «Создание современной образовательной среды как фактор повышения качества образования».  В ходе семинара  был рассмотрен вопрос об использовании современных технологий для  создания образовательной среды, способствующей формированию успешной личности ученика. Основными принципами формирования такой среды являются⁚ индивидуальный подход, инклюзивность, сотрудничество, использование технологий, стимулирующая атмосфера.

Учитель  химии МАОУ Гимназия №1  высшей квалификационной категории, Мордасова Н.А., провела открытый урок по теме:  «Вода. Растворы. Понятие об основаниях».  Главной задачей урока является формирование естественнонаучной грамотности как фактор создания современной образовательной среды. Эффективность урока была реализована посредством инновационных технологий проблемного обучения, здоровьесберегающей технологии. На протяжении всего урока дети активно включались в экспериментальную и исследовательскую деятельность, применяя цифровую лабораторию оборудования Точки роста.  Участники заседания высоко оценили  урок и отметили, что проведенное занятие способствует активному формированию современной образовательной среды.

Дзюба И.В. (МБОУ СОШ им. М.И. Калинина) раскрыла в своём выступлении использование приемов формирования УУД на уроках химии как условия достижения планируемых результатов.

Плотникова В.А (МБОУ ООШ №5) представила коллегам практический опыт методики формирования естественно-научной грамотности на уроках химии.

Виноградова К.А. (МБОУ СОШ №2) рассказала об особенностях работы с одаренными детьми в рамках естественно-научного образования.

Подводя итоги заседания,  руководитель городского методического объединения учителей химии Н.К. Идигишева поблагодарила всех участников за  активную работу и пожелала дальнейшей успешной работы.

19 января на базе МБОУ СОШ им.М.И.Калинина прошло городское методическое объединение учителей географии на тему «Развитие функциональной грамотности в рамках ФГОС».

Корниенко Марина Александровна провела урок в 7 Г классе «Южная Америка. Население. Политическая карта. Изменения природы под влиянием хозяйственной деятельности человека». На уроке были продемонстрированы формы и методы, направленные на формирование функциональной грамотности у обучающихся.

Учитель географии СОШ №3 Ермохина А.В. поделилась опытом работы по активизации творческой деятельности учащихся, как одном из необходимых условий повышения качества образования.

Максимова М.В., учитель географии МБОУ ООШ №5, познакомила с ролью внеклассной работы в формировании функциональной грамотности обучающихся.

Заседание методического объединения позволило решить актуальные проблемы преподавания географии, обсудить вопросы формирования функциональной грамотности у обучающихся и развитие творческой деятельности на уроках и на внеурочной деятельности.

18 января завершился муниципальный конкурс профессионального мастерства «Учитель года-2024». В нем приняли участие 7 лучших педагогов школ города, которые достойно прошли все 4 конкурсных испытания: урок, воспитательное событие, мастер-класс и педагогический совет.

Каждый из этапов требовал от педагогов проявления определенных профессиональных компетенций, знания методики, психологии и возрастных особенностей детей, умения проявить свой творческий потенциал.

Обладателем диплома 1 степени и звания «Учитель года-2024» по решению членов жюри стал учитель математики МБОУ СОШ имени М.И. Калинина Макогон Анастасия Александровна.

2 место поделили между собой 2 конкурсанта: Заико Ольга Петровна, учитель истории и обществознания МБОУ ООШ №5 и Протасова Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Лицей №1.

3 место заняла Мельникова Наталья Анатольевна, учитель английского языка МАОУ «Гимназия №1».

Приветствуя участников столь значимого профессионального конкурса, начальник Управления образованием администрации МО «город Бугуруслан» Геннадий Сергеевич Отдушкин отметил, что победителями считает каждого из них, так как все смогли в полной мере продемонстрировать свое педагогическое мастерство, владение современными образовательными технологиями, целеустремленность, собранность, умение себя преодолевать; по достоинству оценил вклад педагогов в развитие системы образования: «Вы показали, что многое можете в жизни и профессии. Пусть тот опыт, который вы получили в ходе конкурсных состязаний, станет новым шагом в дальнейшем профессиональном становлении! Выражаю признательность организаторам конкурса, творческим группам образовательных учреждений, которые прошли весь путь с участниками, оказывали методическую помощь и моральную поддержку!»

Помимо большого жюри мастер-классы педагогов оценивали и ученики муниципального педагогического класса «Юный педагог», ученики профильного психолого-педагогического класса. Обладателем приза зрительских симпатий стала Протасова Н.В., учитель МБОУ Лицей №1.

Желаем всем участникам дальнейших творческих побед, профессионального роста, здоровья и успехов во всех начинаниях, а участникам предстоящего зонального этапа – победы!