30 марта 2018 года на базе МБОУ ООШ №5 состоялось совместное заседание ГМО психологов и опорной методической площадки по работе с молодыми педагогами. Участие принимали: молодые педагоги, педагоги-наставники, педагоги-психологи, студенты – выпускники педагогического колледжа. На повестке дня стоял вопрос о способах совершенствования профессионального мастерства молодого педагога. С первых минут работы опорной методической площадки присутствующие включились в рефлексивное действие по анализу и самоанализу проведенных уроков в ходе недели «Молодые – молодым. Делимся опытом».
Н.В. Болычевская (педагог-наставник, МБОУ ООШ №5) организовала практикум по проверке ученических работ разных видов, соблюдению критериев оценивания. Методическое сопровождение выполненной работы педагогом – наставником позволило молодым и будущим педагогам выявить проблемы , пути их разрешения.
29 марта 2018 года на базе МБОУ СОШ №7 состоялось заседание городского методического объединения учителей начальных классов. В центре обсуждения были вопросы повышения качества образования в условиях реализации ФГОС НОО. Качество образования - важнейший показатель успеха школы, системообразующая задача и направление деятельности системы внутришкольного управления, его основными показателями являются следующие: качество условий реализации образовательных программ, качество содержания образования в начальной школе и качество результатов обучения, отметила в своем выступлении заместитель директора по УВР Писаченко Е.А. Педагоги школы: Паранькина Н.В., Давыдова И. А., Парфильева С.А., педагог-психолог Размахова М.Г.- предоставили практико-ориентированную информацию о реализации современных образовательных технологий на уроках в 1-4 классах. Коврина Т.А. (руководитель ГМО) провела глубокий анализ выполнение обучающимися 4-х классов заданий городской олимпиады, подведены итоги работы с одаренными детьми. С.Н.Журавлева (методист МКУ «ИМЦ») ознакомила с ключевыми проблемами по написанию ВПР, недопустимостью необъективного оценивания работ обучающихся. Проведено практическое занятие по написанию аналитической справки по результатам выполнения муниципальных контрольных мероприятий, обсуждение вопроса о необходимости введения курса внеурочной деятельности «Смысловое чтение».
Участники заседания отметили важность и значимость проведенного мероприятия в повышении качества образования на уровне начального общего образовании МО «город Бугуруслан».
Что такое «Школа Оренбуржья»? Это своего рода цепь маленьких чудесных событий, которые не оставляют равнодушным ни одного участника конкурса общеобразовательных организаций. Конкурс способствует обеспечению открытости образования, созданию гибкой системы диссеминации передового педагогического и управленческого опыта, направленной на повышение качества регионального образования, усиления общественного участия в формировании и реализации региональной образовательной политики, стимулирования инновационных процессов в образовательных организациях и поддержки творчески работающих коллективов. «Школа Оренбуржья» кого-то вдохновляет, кому-то раскрывает ранее неизвестные секреты, но абсолютно всем безвозмездно дарит ценные знания и право быть лучшими.
30 марта 2018 года на базе МБОУ ООШ №5 состоялось совместное заседание ГМО психологов и опорной методической площадки по работе с молодыми педагогами. Участие принимали: молодые педагоги, педагоги-наставники, педагоги-психологи, студенты – выпускники педагогического колледжа. На повестке дня стоял вопрос о способах совершенствования профессионального мастерства молодого педагога. С первых минут работы опорной методической площадки присутствующие включились в рефлексивное действие по анализу и самоанализу проведенных уроков в ходе недели «Молодые – молодым. Делимся опытом». 
Что такое «Школа Оренбуржья»? Это своего рода цепь маленьких чудесных событий, которые не оставляют равнодушным ни одного участника конкурса общеобразовательных организаций. Конкурс способствует обеспечению открытости образования, созданию гибкой системы диссеминации передового педагогического и управленческого опыта, направленной на повышение качества регионального образования, усиления общественного участия в формировании и реализации региональной образовательной политики, стимулирования инновационных процессов в образовательных организациях и поддержки творчески работающих коллективов. «Школа Оренбуржья» кого-то вдохновляет, кому-то раскрывает ранее неизвестные секреты, но абсолютно всем безвозмездно дарит ценные знания и право быть лучшими.
