«Современные технологии в работе с одарёнными школьниками и подготовка их к предметным олимпиадам. Психолого-педагогические особенности работы с одарёнными учащимися»

В 10 классе Грицай А.В. на уроке информатики «Логические формулы. Логические функции» организовала обучение детей, временно не посещающих школу по болезни, в дистанционной форме. Для учеников с разной степенью подготовленности использовались разноуровневые задания. Применялись технологии развивающего, дифференцированного обучения, здоровьесберегающие, метод проектов.

В докладе «Система работы Лицея №1 с одарёнными школьниками» Львова Л.В., заместитель директора по научно-методической работе говорила об условиях успешной работы (материально-техническая база, кадровый ресурс, социальное партнерство), результатах участия школьников в научно-практических конференциях, конкурсах всех уровней, спортивных соревнованиях.

Педагог-психолог Захарычева Т.Г. на мастер-классе «Психологическое сопровождение одарённых детей в условиях учебного учреждения. Тренинг для учащихся 8-11 классов «Слагаемые успеха» и заведующая библиотекой Тютерева С.А. в ходе литературно – музыкальной постановки «Женщины в жизни Пушкина» показали формы работы с учениками 10-11 классов во внеурочное время.

Система работы МБОУ Лицей №1 по работе с одаренными школьниками получила положительные оценки представителей педагогического, медицинского колледжей г.Бугуруслана, заместителей директоров школ города.