Серию методических практикумов в рамках дня Управления образованием в 2024-2025 учебном году открыли педагоги МАОУ «Гимназия №1». 14 ноября 2024 года на базе образовательной организации состоялся методический семинар-практикум «Система организации образовательного процесса». Участниками образовательного интенсива стали руководители школ, заместители директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, руководители школьных методических объединений. Они изучили опыт организации учебно-воспитательного процесса в гимназии, посмотрели проведение ежедневных линеек для дежурного класса, «умных перемен» с привлечением педагога-психолога, педагога-библиотекаря, советника директора по воспитанию, питание детей в столовой. На высоком методическом уровне педагоги гимназии провели для коллег 6 открытых уроков на основе системно-деятельностного подхода. Каждый из педагогов продемонстрировал использование современных педагогических технологий, применение техник формирующего оценивания, различные приемы реализации программы воспитания. Инновационные методические находки эффективно сочетались с традиционными структурными элементами урока - проверкой домашнего задания, работой с учебником, географическими картами, дополнительными историческими справочными материалами. Присутствующие на семинаре начальник Управления образованием Г.С. Отдушкин, заместитель начальника УО Н.А. Музыченко, методист по учебным дисциплинам МКУ «ИМЦ» Кулдарева Н.П., гости практикума дали положительную оценку деятельности гимназии, поблагодарили учителей Прохорову Т.И, Тюдину Л.В., Тарханову Ю.А., Хайруллину Д.И., Григорьеву Е.М., Ермакову Т.В. за высокое качество проведенных уроков. |
12 ноября на базе МБОУ СОШ №2 состоялось заседание опорной методической площадки на тему «Методические рекомендации для выполнения учебных проектов на уроках труда (технологии)». Учитель технологии Максимова Н.В. провела урок труда, на котором обучающиеся продемонстрировали процесс создания индивидуальных проектов из разнообразных материалов. Михеев А.Г. представил опыт работы по выполнению различных видов проектов. Участники заседания изучили методические рекомендации и критерии оценивания учебных проектов на уроках труда(технологии), которые необходимо использовать в своей педагогической деятельности. |
Уважаемые жители города!
|
С 1 по 6 ноября 2024 в Москве при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации проходил Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» по направлению «Начальная школа». 140 финалистов из разных регионов России делились инновационными подходами и лучшими практиками в обучении детей. Учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 Икомасова Светлана Владимировна стала призером столь значимого конкурса, награждена медалью «За службу образованию» за достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения, внедрение в образовательный процесс новых, современных приёмов и методов работы, активную творческую педагогическую и образовательную деятельность. Поздравляем Светлану Владимировну с заслуженными наградами! |
|
31 октября 2024 года на базе центра «Точка роста» МБОУ СОШ № 7 состоялось второе заседание городского методического объединения учителей химии. Участниками были рассмотрены вопросы по теме: «Реализация обновленных ФГОС как приоритетных направлений в обучении химии». - Балабанова А.А., учитель химии МБОУ СОШ № 7, провела мастер-класс: «Возможности применения цифровых лабораторий «Точка роста» (использование и настройка цифровых лабораторий)». Анна Александровна на практике показала применение цифровой лаборатории РобикЛаб при выполнении лабораторных работ на уроках химии в основной школе и проектно-исследовательской деятельности обучающихся. - Нарушева Л.А., учитель химии МБОУ СОШ № 3, обобщила педагогический опыт по теме: «Актуальные технологии в условиях реализации обновленных ФГОС». - Идигишева Н.К., учитель химии МБОУ Лицей № 1, провела подробный обзор основных изменений в проекте демоверсии ВПР, ОГЭ, ЕГЭ 2025 по химии. Педагоги приняли активное участие в методическом диалоге и отметили, что все изменения в КИМ, в том числе включение новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, развернутого объяснения, решения задач, в том числе практических, и др. Заседание прошло в деловой обстановке и имело высокую практическую значимость. |
30 октября 2024 года на базе МБОУ «Лицей №1» города Бугуруслан прошло заседание ММЦ учителей математики. |