12 ноября 2018 года стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады.

Обучающиеся города Бугуруслана выбрали для участия  олимпиады по 19 предметам. Для оптимальной организации олимпиадного движения выбраны несколько образовательных организаций: Лицей №1, Гимназия №1, школа им. М.И.Калинина, Центр творчества для детей и юношества, спорткомплекс «Олимп».

Муниципальный этап олимпиады по географии проводился 13 ноября, в нем приняли участие школьники с 7 по 11 класс, студенты средних профессиональных учреждений. На организационной линейке к  участникам олимпиады обратились директор Лицея №1 В.А. Тютерев, по специальности учитель географии, и главный специалист Управления образования Е.А.Базлова.  По итогам будет сформирована команда обучающихся для участия в региональном этапе олимпиады.  В копилке города Бугуруслана есть результативное участие на региональном этапе олимпиады по географии в 2015, 2016 годах.

Юных знатоков географии готовят как в школе, так и на базе ведущих вузов города Оренбурга.

Желаем участникам олимпиады продемонстрировать достойные результаты, стать победителями и призерами.

Молодежный парламент при Законодательном Собрании Оренбургской области в рамках федерального проекта Молодежного парламента при Государственной Думе Федерального собрания РФ «Каждый день горжусь Россией!» 30 ноября 2018 года в 11-00 проводит Международную акцию «Тест по истории Великой Отечественной войны», приуроченную к 25-летию Конституции Российской Федерации.

Цель проекта: патриотическое воспитание, сохранение и популяризация исторических знаний, формирование национальной идентичности у граждан РФ.

В Международной акции участвуют обучающиеся 9-11 классов всех образовательных организаций города Бугуруслана. Площадкой проведения акции является МБОУ «СОШ №2».

Тест – это не столько проверка знаний, сколько привлечение внимания к необходимости сохранения истории в памяти людей различных возрастов. Само тестирование занимает 30 минут, а по его окончании  участники проводят много часов за прочтением художественной и документальной литературы, просмотром фильмов, обсуждением интересных заданий на уроках истории.